Диаграмма вариантов использования для базового входа учителей
Я создаю очень простую диаграмму прецедентов, чтобы показать логин учителя, логин включает забытый пароль, очевидно, если пользователь забыл пароль, и пароль сброса, если он хочет сбросить пароль после входа в систему. Мой вопрос заключается в следующем сценарии использования диаграмму создать, особенно с включением и расширением?
1 ответ
Это действительно очень просто. Как правило, вход в систему будет скорее предварительным условием для других вариантов использования, чем собственного варианта использования. В вашем вопросе отсутствует хотя бы одно слово, чтобы понять его. Я полагаю, вы спрашиваете, формально ли это правильно. Ну, это не совсем так.
"Забыли пароль" не является действием; вы бы предпочли назвать его "сбросить пароль" (как вы сделали выше), потому что это то, что вы можете активно и охотно выполнять. Вы также не назвали бы варианты использования глаголом в прошедшем времени.
Просто удалите "включенный" вариант использования. В противном случае вы получите дубликат.
Стрелка "extends" для переименованного "пароля для сброса" должна указывать в противоположном направлении (иначе это синтаксически правильно, но не имеет смысла).
"Сбросить пароль, если они хотят сбросить пароль после входа в систему". Я настоятельно рекомендую предложить "Сбросить пароль" также на экране входа в систему. Если вы вообще не хотите этого делать, вам придется прикрепить оба варианта использования непосредственно к актеру (учителю).
