В чем разница между когнитивной диагностической моделью (CDM) и отслеживанием знаний (KT)?
Я видел, что CDM и KT используются для понимания мастерства ученика. Насколько они разные? Используются ли эти методы для одной и той же цели? Они связаны?
Я видел, что CDM и KT используются для понимания мастерства ученика. Насколько они разные? Используются ли эти методы для одной и той же цели? Они связаны?